从18人到20多万博士生
    
    近日，国务院学位办主任杨玉良在首届全国地方大学发展论坛上透露，我国具有博士授予权的高校已超过310所，美国只有253所。2006年，美国培养的博士有5.1万人，我国培养的博士已达4.9万人；2007年，中国博士人数继续上升，已超过5万人；今年博士人数继续上升，已超过美国成为世界上最大的博士学位授予国家。
    
    1978年，中国第一批18名博士生入学。据教育部公布的统计数字，2006年在校博士生已达208038人。
    
    1981年1月1日我国正式实行学位制度，1982年6月16日，我国首批授予马中骐等6人博士学位，从6人到5万人，从18人到20多万人。中国的博士培养在不到30年的时间里实现了腾飞式的发展。
    
    杨玉良还透露，目前全国有56所研究生院，基本都以部属院校为主，教育部准备进一步发展地方大学，准备建设100所研究生院，让更多的地方大学参与国家人才的培养。同时杨玉良表示，中国今后将会控制研究生增长速度，同时博士的增长率将低于2%。
    
    实际上，高校申请博士点热情非常高。以2005年为例，当年全国各高校申报增设2700多个二级学科的博士点，是当时1900多个博士点保有量的140%。博士点迅速增加带来的博士生导师数量的相对缺乏，据当时的调查，每名博士生导师平均要带5.77名博士研究生，远远高于国外每名导师带2至3名学生的比例。
    
    博士生导师的增加也非常迅速。据教育部公布的统计数字，1997年我国博士生导师数量4560人，2006年为12293人，不到10年增长了近3倍。博士点增加意味着博士数量的增加，博士数量的增加需要更多的博士生导师，博士生导师多了又就意味着某学科的实力增强，又可以申请更多的博士点。这样的循环造就了很多高校跨越式发展的“数字奇迹”。