【申明：此“考前磨刀”仅做为学员参加2016年5月国考前复习之用，不具有押题性质。】
【第二场  专业技能】预测
 

第一章   人力资源规划
问题1.企业组织机构设置的原则  P3-5（简答）
问题2. 直线职能制、事业部制组织结构的特点  P6-8（简答）
问题3. 工作岗位分析的作用  P14-15（简答）
问题4.岗位规范的主要内容和结构模式  P15-17（简答）
问题5. 工作岗位分析准备阶段应做好哪些工作?   P18-19  （简答）
其中：2.设计岗位调查方案。（也可单独出题）
问题6.衡量劳动定额水平的方法  P29-30（简答）
问题7.劳动定额定期修订和不定期修订  P31-32（简答）
问题8 .企业定员的原则是什么？ P45-46（简答、综合）
问题9. 核定用人数量基本方法（计算题、案例分析） P46-49
1. 按设备定员  (公式1-15)+例题  P47
2. 按岗位定员  (公式1-16)+例题  P48
问题10.审核人工成本预算的方法 P62-65 （简答）
问题11. 起草工作说明书   P17-18（方案设计）
 第二章  招聘与配置
问题1. 内部招募的特点（优势、不足）和方法 P69-70 + P73-74（综合）
问题2. 外部招募的特点  P71（简答）
问题3.参加招聘会的主要程序  P72-73（综合）
问题4. 在招聘的“初选”阶段，审查申请表和简历时应该注意哪些问题？P79-80（综合）
问题5.面试的目标  P82-83（综合）
问题6. 面试的基本程序  P83-84（综合题）
问题7. 如何运用公文处理模拟法来对管理人员进行测评？P92（简答）
问题8. 如何运用无领导小组讨论进行人员选聘？ P92-93（简答）
问题9. 员工招聘活动评估的计算（成本效用评估+数量评估）P97（计算题）
问题10.人力资源配置的基本原理  P105-107（综合）
问题11. 改进过细劳动分工的方法  P112-113 （简答）
问题12. 员工任务的指派方法——匈牙利法(员工数目等于任务数目) P115-119（计算）
问题13. 工作轮班的组织形式及组织工作轮班应注意的问题  P126-129（简答） 
 第三章  培训与开发
问题1.培训项目设计的原则与培训项目规划的内容P136-137（简答）
问题2.基于培训需求分析的培训项目设计P138-141（综合）
问题3.培训项目的开发与管理  P141-146（综合）
问题4. 实现培训资源的共享  P144-145（简答）
问题5.培训有效性评估的作用  P149-150（简答）
问题6.层次评估法P154-158 + P167-174（三）培训效果四层次评估应用（综合、案例分析）
问题7.培训效果的跟踪与监控  P162-164（综合）
问题8.培训课程的设计策略  P176-178（综合、简答）
问题9. 几种培训方法的应用(程序） P198-201（综合）
问题10. 培训课程的实施与管理包括几个环节  P205-207（综合）
问题11. 入职培训制度的起草  P211（方案设计）
问题12.请结合案例回答以下问题（案例分析）
（1）导致这次培训失败的主要原因是什么？（或：你认为这次培训在组织和管理上有哪些不合理的地方？）
答题思路：此类题目中失败原因应该从四个方面查找：培训需求分析、培训规划制定、培训实施和培训效果评估。找到问题出现的地方结合案例回答即可。
（2）企业应该如何把员工培训落到实处？（或：如果你是公司的人力资源部经理，你会怎么安排这个培训项目）。
答题思路：此问一般都会跟前问同时出现；回答也要从培训流程的四个阶段入手；并且还要增加与培训相联系的其他模块的点。如与绩效考核的联系，与员工晋升的联系等。 （参考：P146-148【应用案例】）

    最后，创富小编祝各位考生考试顺利通过！

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