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作者:佚名 来源:本站整理 点击数:3166 更新时间:2009-11-30【字体:
秦昭王“尚賢”的利與弊

墨家學派的創始人墨翟提出了尚賢的主張,強調選拔人才、用好人才、重視人才。戰國時期魯國的屍佼也曾經說過:“待士不敬,舉士不信,則善士不往焉。”意思是說如果不尊重人才,不信任人才,則所有優秀的人才都不會到來。中國古代的領導者十分看中人才,他們的“尚賢”不僅表現在不拘一格地招攬人才上,更體現在他們對人才的充分尊重上。同時,“尚賢”也可以說是每個領導者用來強化自身人格魅力的有效手段。

戰國時期的秦昭王就十分看中人才,對待人才總是恭恭敬敬,從來不倨傲於人。秦昭王誠心求賢,居然以帝王之尊,屈膝五跪,以求范雎進言的事例,不可不謂有遠見卓識,也頗能說明他對待人才的態度。

秦昭王爲人開明,雄心勃勃,一直希望能夠建立宏圖大業,一統天下。然而,這並非易事,憑他一人單槍匹馬,顯然不行。因此,秦昭王一心招攬天下賢才。范雎原來是一個隱士,廣讀詩書兵法,頗有遠略,是當時著名的賢人,遠近聞名。范雎周遊列國,來到了秦國,秦昭王得知後,很想將他召爲屬下,爲己所用,於是很快便驅車親自去請範雎。

秦昭王一見到範雎,便把左右的人都支使出去,只剩下他們兩人,秦昭王走上前去,跪而請教說:“先生怎麽來教導我呢”這一跪,雖然將秦昭王的誠懇之心表露無疑,但範雎卻支支吾吾,欲言又止。於是,秦昭王“複跪而請教”,說:“先生怎麽來教導我呢”這第二跪態度上更加恭敬,絲毫沒有不滿之神色,可是範雎仍然不語。秦昭王不但沒發怒,反而棄而不舍,又一次雙膝下跪,說:“先生硬是不教導我了嗎?”這第三跪打動了范雎,秦昭王可謂是“精誠所至,金石爲開”,範雎開始說話,道出了自己不願進言的重重顧慮。

針對範雎的顧慮,秦昭王第四次下跪,說:“先生怎麽說出這樣的話呢?秦國是個偏僻邊遠的國家,我又是一個沒有才能的愚人,先生能到卑國來,這是上天讓我來煩擾先生,使得先王留下來的功業不至中斷。我能接受先生的教導,這是上天要先生扶助先王,不抛棄我。先生怎麽說出這樣的話呢?今後事無大小,上至太后,下及大臣,所有一切,都希望先生一一給我教導,千萬不要對我有什麽疑惑。”秦昭王意思很明確,他要讓范雎進言,必然先要消除他的顧慮,這樣才能令他言無不盡,對自己一統天下有所幫助。

範雎一向處事謹慎,雖然得到秦昭王的特許,仍舊不願輕易開口,於是開始試探口風,他說:“大王之計有所失也。”秦昭王對這些指責的話,並未發怒,反而立即領悟到這是范雎進言的前兆,應抓住時機,進一步爭取,才能使範雎徹底打消顧慮。於是秦昭王第五次跪下,說:“寡人願聞失計!”言辭更加懇切,態度更加恭敬。這一次範雎也認識到時機已成熟,再端架子實爲不妥,因此答應輔佐秦昭王,幫他統一六國。

範雎是奇人,自然恃才清高,鄙視塵世。秦昭王十分愛慕人才,爲了得到人才,留住人才,他以帝王之尊,居然屈膝五跪,以求范雎的進言,最終讓範雎走下聖壇,心甘情願地爲自己效力。這既滿足了本人建立功名的意願,也爲自己虛心納賢樹立了口碑,更重要的是自己的江山社稷得以安穩,宏圖大業得以實現,青史留名自然是不在話下。事實也證明,秦昭王虛心納賢的措施是對了,範雎的確爲秦國的強大立下了汗馬功勞,如蔡澤所說:“(范雎)要制諸侯,利施之川,以實宜陽,決羊腸之險,塞太行之道……使天下皆畏秦。秦之欲得矣,君之功數矣。”正是因爲秦昭王尚賢、尊賢,所以他才能聚集一批人才,讓他自己有了傲視群雄的資本。

對於現代的企業領導者來說,在激烈的競爭中想要成就一番事業,就必須求得“賢臣良將”,有精幹的下屬輔佐。這就要求領導者們能做到“尚賢”,以才爲標準,招攬一批可用之才。

領導者光招來人才還是不夠的,更重要的是能在使用人才的過程中充分地尊重人才。蘇洵說過:“擇之以才,待之以禮。”人才之所以願意在企業工作,看重的並非只是收入,更重要的是工作氛圍,特別是對於高素質人才,更需要創造一種相互理解、輕鬆和諧的氣氛,領導者就是這個氣氛的締造者,而締造者的最佳方式就是“尊重”。因此,領導者首先要從“尊重”開始,對人才做到尊重、尊重、再尊重。摩托羅拉公司的CEO曾經說過:“摩托羅拉的一切都可能會變,只有對人的尊重和堅持高尚的道德情操不會變,它們是摩托羅拉永恒不變的企業文化。”

領導者在“尚賢”的同時,也要避免“尚賢”所帶來的負面影響。現代企業的領導者們要重視“尚賢”的方式、方法以及程度。如果做得不到位就不能真正贏得人才的心,可是做得過火了又容易使一部分人因爲“眼紅”而心生妒嫉,甚至爲了得到領導者的這種青睞而使出渾身解數你爭我奪,也就是所謂的“爭寵”。其結果要麽是勾心鬥角、相互傾軋,要麽是拉幫結派、弄虛作假、徇私枉法,反而使領導者得不償失。

對人才的尊重和獎勵是必要的,但應該盡可能的含蓄一點,同時要顧及到其他人的感受和想法。尊重人才是好的,但是也不必過分的屈己,一來過分的抑己揚人,難免不使人才飄飄然,覺得自己就是天下第一,目中無人;二來如果對某一個人才這樣屈尊,那就會形成一個標準,對別的人才也要如此,否則就會形成一個天然的對比,無論是高了或低了,都會讓人誤會,帶來不必要的麻煩;再者,領導者是不是每次都能如此的屈尊呢?如果不能的話,其他的人才就會有失衡,可以每次都如此屈尊,領導者的屈尊也就不值錢了,不僅會被人家看作是惺惺作態,也會使自己的威嚴受損。因此,領導者要把握好這個度,找到了一個最佳結合點,既尊重了人才,又保住了團結,形成一種良性的競爭,力圖既做到真正的“尊重”人才,也能形成有效的工作團隊,不僅使人才如魚得水,盡情發揮所長,也能使企業上下所有的員工都能充分地發揮自身的潛力,爲企業發展貢獻出最大的力量。


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